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こんなお悩みありませんか?

  • 読書感想文って、何を書いたら良いのか分からない
  • 書けるかな?と毎年心配
  • 書くのに時間がかかる
  • 気が重くてなかなか取りかかれない
  • 作文が好きじゃない
  • そもそも本を読むのも得意じゃない
  • 気が重くてなかなか取りかかれない

すごい!読書感想文教室で何ができるようになる?

すごい!読書感想文教室で得られる効果

  • お子さんが、自分の思いや考えを自由に書くことが楽しい!と感じることができる!
  • お子さんが、自分の思いや考えを、自分の中からどんどん引き出していく方法が身につく!
  • 読書感想文がカンタンに書けるようになる。そのための方法・道具の使い方が身につく!
  • 自分の思いや考えを、「人に分かりやすくまとめて伝える力」が身につく!
  • お子さんが、自分の思いや考えを、自分の中からどんどん引き出していく方法が身につく!
「読書感想文っておもしろくない」
「めんどくさい」
「何を書いたらいいのか分からない」

そんな風に思うお子さんは、たくさんいらっしゃると思います。

でも、読書感想文は本来、
自分の考えたことや感じたことをありのままに書ける楽しいもの

その証拠に、このこの教室に参加された作文嫌いのお子さんが、
「宿題も出ていないのに読書感想文を書く」
「親と同じ本を読んで読書感想文を書き合う」
そんな変化が起こっています。

読書感想文は、「書き方」さえ分かれば、カンタンに、短時間で書けるようになります。
この教室では「マジックシート」をという道具を使うので、
あとはパズルをはめ込むように、ラクに書き上げることができます

さらに、読書感想文が書けるということは一生モノです。
「自分の考えを堂々を言える」
「自分の考えを相手に分かりやすく伝えることができる」
読書感想文を書く上で身につくこの2つの力は、
これからの長い学生生活のいろんな場面で応用ができ、
もちろん大人になってからも使うことでできます。

すごい!読書感想文教室 内容

  • STEP1:書くための読書
    単なる読書ではなく「書くために読む」ポイントをゲットします
  • STEP2:マジックシート
    読書感想文が書けるカンニングシート=マジックシートで頭の中を丸見え!にします。
  • STEP3:原稿用紙
    カンニングシートを見ながらだから、パズルを当てはめるように楽に書けます!
  • STEP2:マジックシート
    読書感想文が書けるカンニングシート=マジックシートで頭の中を丸見え!にします。

参加者の方の声(お子さま)

Voice
作文が好きになった!
作文はあまり好きではなかったし、楽しくないだろうな〜と思いました。
参加してみたら、楽しかったし、作文が好きになった。
とっても分かりやすかった!!

(小学4年生 女の子)
Voice
心配だったけどスラスラ書けた!

参加する前は、書くのとか、読むのはあまりとくいではなくて心ぱいしていた。
でも、できないとおもってもゆうきを出してたちむかわないと、なにもはじまらないと思った。
ちゃんと書けるかしんぱいだったけど、すらすらかけてよかった。

(小学3年生 女の子)

Voice
作文がかけてビックリ!嬉しい!
参加する前はめんどくさい気持ちだった。

でも、参加してみたら、作文がかけてビックリした。嬉しい気持ち!

(中学校1年生 男の子)

Voice
ちゃんと書いたら気持ちがすっきり!

読書感想文、いやだなぁと思っていた。

教室に参加して、ちゃんと書いたら気持ちがすっきりした。
スラスラ書けて良かったし、うれしかったです。

(小学校3年生 男の子)

Voice
原稿用紙にスラスラかけるようになった!

作文はめんどくさかった。おもしろくもなかった。

参加してみて、原稿用紙にスラスラかけるようになった。
最初にマジックシートを書くことを教えてもらって良かった。

(小学5年生 女の子)

Voice
おもしろかった!!

参加する前はドキドキした。ちょっとふあんだった。
でもやってみたらおもしろかった!!かけてよかったです。

(小学2年生 男の子)

Voice
1人で書けた!

めんどくさい、読書感想文がこの世から消えたら良いのにと思っていた。
書いてみたら、いつもよりスラスラ書けて、教え方がうまいんだなと思いました。
1人で書けました!
(小学6年生 男の子)

Voice
心配だったけどスラスラ書けた!

参加する前は、書くのとか、読むのはあまりとくいではなくて心ぱいしていた。
でも、できないとおもってもゆうきを出してたちむかわないと、なにもはじまらないと思った。
ちゃんと書けるかしんぱいだったけど、すらすらかけてよかった。

(小学3年生 女の子)

参加者の方の声(保護者さま)

Voice
子どもの姿に安心できた!
子どもが自信を持って取り組む姿を見て、安心した。
親としても、どこをポイントに声をかければ良いか分かりやすかったです。
『難しくていやなこと』から、『簡単で楽しいこと』に変化する様子を、間近で感じて欲しいです!

(小学校3年生のお子さんのパパ)
Voice
たくさんの成長や学びがある!

感想文の宿題をとても重荷に感じていましたが、
うまく向き合うとこんなにもたくさんの成長や学びがあるものなのだと気づきました。
子どもの自信にもつながると思います。

(小学校3年生のお子さんのママ)

Voice
他の文章でも使える!
自分で考えて、本の内容も整理してどんどん書いていた。
分かりやすくて、子どもも喜んでいた。楽しんでいました。
感想文だけではなくて、他の文章でもまとめて書けるので、受講して本当に良かったです!

(小学校4年生のお子さんのママ)
Voice
教える必要はない!
講座の中大事なキーワードがたくさんありました。
教える必要はない。
子どもの持っているものを壊さずにいけたら、と思いました。

ついつい良かれと思って口出ししてしまいますが、本当に大事ですね。
ありがとうございました。

(小学校5年生のお子さんのママ)

Voice
苦手意識がなくなった!

何から書き始めていいかわからなかった子どもが、
導き方によってこんなにポンポン言葉が出てきて、
楽しく書いてくれるなんて驚きました。

苦手意識がなくなるこの方法、すごいです。

(中学校1年生のお子さんのママ)

Voice
自分にも使える!

分かりやすく、子どもも楽しくできる!と感じました。
作文の他にも、思っていることを書き出す方法として自分にも使える!と思いました。

(小学校2年生のお子さんのママ)

Voice
一言日記すら、まともに書けなかった子が!

いつもは、「思ったことや感じたことは何もない」と言っていたが、すらすら思ったことや感じたことが出てきて、
自分で書いていたのがビックリするくらいでした!

迷っているならうけるべき!一言日記すらまともに書けなかった子どもが、
1人で3枚も書けるようになりました!感想文だけじゃなく、作文や考え方にも良い影響があると思います。

(小学校6年生のお子さんのママ)

Voice
たくさんの成長や学びがある!

感想文の宿題をとても重荷に感じていましたが、
うまく向き合うとこんなにもたくさんの成長や学びがあるものなのだと気づきました。
子どもの自信にもつながると思います。

(小学校3年生のお子さんのママ)

読書感想文で一生モノの「書く力」が手に入る!
サクサク進む理由は?

読書感想文教室でのお子さんの変化を、
こちらのブログに残しています。
受講費用


【対象】 小学校3年生〜中学生の親子

【参加費】 親子(親1名、子供1名)  9,800円(税込)

※子ども・大人とも1名追加でプラス3,000円(税込) 

※お子様が2人以上受講される場合には、
1人のお子様に向き合っていただけるよう、
別日での受講をオススメしております。
別日であってもお値段はプラス3,000円(税込)のままです。


※同業者(塾経営者の方、子供向け教室、作文教室主催の方)はご参加できません。

開催概要


開催概要
日時 8月10日(水)9:30〜12:30 オンライン(残3
8月20日(土)13:00〜16:00 オンライン(残4
持ち物 筆記用具、30センチ定規、事前にキットを郵送します。
お申し込み方法 当ページの予約ボタンよりご希望の日時を選択、お申し込みください
申し込み期限 ◆オンラインはキットの郵送があるため、開催日の5日前までにお申し込みください。

開催概要

講師紹介

山岡幹子

看護学修士/実践育児学指導
育児サークル代表、4児の母。

【山岡幹子】

1983年福井県生まれ、兵庫県立大学大学院 看護学研究科修了

出産を機に育児に専念。
4人の育児に追われ、今後は復職できないのでは?という不安を解消するために、
方眼ノート講座を受講。
その効果を実感し、方眼ノートトレーナーとなる。

ノートを使うことで、「忘れ物をする」「幼稚園にいけない」など、
自身の子育ての悩みを次々にクリア。
育児サークル立ち上げ、育児セミナー企画なども行っている。

「子どもとの関係性が良くなった」「押し付ける育児が変わった」
「子どもが変わった」「仕事が早くなった」「会議が短かくなった」など、
育児・仕事の両面でのプラスの変化を提供している。

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日本ノートメソッド協会

方眼ノートシニアトレーナー
スーパーブレインメソッド認定インストラクター
方眼ノートfor kidsインストラクター
10min FOCUS Mapping初級・中級 認定インストラクター